小学校の道徳の時間で「これおかしくないか？」って思ったことある？

ある？

あるか？

道徳の授業なんて真面目に聞いてなかったから覚えてないわ

まあ高学歴jボーイは道徳の時間に内職してたんだろうなぁ

どうなん

イジメられっ子の学級裁判
そういうのは当人達で解決しろよ

担任も一緒にいじめられっ子を人格攻撃する

http://gendai.ismedia.jp/articles/-/47434
（抜粋）
広島県教育委員会は、「『児童生徒の心に響く教材の活用・開発』研究報告集」として、「心の元気」という教材を作っている*１。
その中に、「組体操　学校行事と関連付けた取組み」という教材がある*2。小学校5・6年生用の教材で、運動会の組体操での練習のストーリーが題材になっている。
その主人公、つよし君は、組体操に熱心に取り組み小学校6年生だった。そんな彼が、人間ピラミッドの練習中に事故にあう。
今日は運動会の前日。最後の練習だ。笛の合図でだんだんとピラミッドができあがっていく。二段目、三段目。とうとうぼくの番だ。
手と足をいつもの場所に置き（さあ決めてやる）と思ったしゅん間、ぼくの体は安定を失い、床に転げ落ちていた。かたに痛みが走る。ぼくはそのまま病院に運ばれた。骨折だった。
ぼくは、目の前がまっ暗になったようで何も考えられなかった。
事故の原因は、わたる君がバランスを崩したことだった。わたる君はごめんと謝るが、つよし君は許すことが出来ない。そんなつよし君に、お母さんが次のように語る。
「一番つらい思いをしているのは、つよしじゃなくてわたるくんだと思うよ。母さんだって、つよしがあんなにはりきっていたのを知っているから、
運動会に出られないのはくやしいし、残念でたまらない。でも、つよしが他の人にけがさせていた方だったらもっとつらい。つよしがわたるくんを許せるのなら、体育祭に出るよりも、もっといい勉強をしたと思うよ」
つよし君の心に、「今一番つらいのはわたるくん」という言葉が強く残る。そして、「その夜、ぼくは、わたる君に電話しようと受話器をとった」という一文でこの教材は終わる。

>>11
Q.つよしはわたるに何と電話で声をかけたのか
述べよ

A.ぶっ56すぞクソガチ

何やったのかすら覚えてない

2回くらいパッチギみせられたこと

がんこちゃん見た奴おる

>>14
見てたわ
あれ冷静に考えたらあかんやろw

読者の皆さんは、この教材を見てどう思うだろうか。シッカリトシタ学校教育を受けたリョウシキアル方々は、
「人の失敗を許すのは大切だ。これを機にクラスの団結力を高めよう」と思うのかもしれない。
実際、この教材の解説にも、「相手を思いやる気持ちを持って、運動会の組体操を成功に導こう」という
道徳目標が示されている。教材の実践報告にも、「この実践後の組体操の練習もさらに真剣に取り組み、
練習中の雰囲気もとてもよいものになった」と誇らしげな記述がある。そこには、骨折という事故の重大さは、まるで語られていない。

教科書はムーミンとかちびまる子の漫画が出て来て好きだったな

修学旅行で枕投げして自由と自分勝手をはき違えるなって怒られるやつ
枕投げくらいやらせてやれよ

>>18
枕投げして他人に迷惑かかってないのにな

>>20
襖とか障子が破れるかもしれん

>>18
嫉妬や

>>28
壊さなければええやん

>>28
壊す設備なんてたかが知れてるやろ

バントのサイン無視してホームラン打つやつは今の時代には不適当ってことで削除されたらしいな

>>19
今の子は野球なんて知らんしな

ほとんど読まれない教科書

河童が人間と仲良くなった後で裏切られたとか絶望する話
種族違うんやから当たり前やろ

>>25
そうやな
河童と仲良くして利益ないし

>>29
見世物に売られるか売られて逃げ出すオチやったと思うわ

なんかイッチが出てきたやつなかった？

>>27
なんやそれ

友達の虫の標本グッチャグチャにして軽蔑される話